三種不可或缺的演講技巧

　　首先，把你的演講當成一場表演

　　這個技能其實來自運動心理學家，他們發現有潛質的運動員會創造出一個表演形象，然后他會在整個比賽中處于這個角色。語音培訓機構的人大半輩子都在社交，話語交流無時無刻不在你身邊。交談是你生活的調味品，是你事業的推進器，是你家庭的和諧，是你自我實現的勝利。只要你掌握了吸引人的說話藝術，一個普通人就能為自己打開一個廣闊的世界，走向榮耀和成功。當你走上領獎臺的時候，你應該能夠做出改變，做好進入“一局”狀態的準備，就像邁克爾喬丹一樣。

　　大多數人認為公開演講的壓力是可怕的，而他們讓緊張對他們的演講產生負面影響。為了克服這一點，你試著把演講當成一場表演，就像運動員一樣。

　　記住，說話和口才訓練一般，人們不會把你作為一個整體來評判，注意力只會集中在你怎么說話上。語音培訓機構的人大半輩子都在社交，話語交流無時無刻不在你身邊。交談是你生活的調味品，是你事業的推進器，是你家庭的和諧，是你自我實現的勝利。只要你掌握了吸引人的說話藝術，一個普通人就能為自己打開一個廣闊的世界，走向榮耀和成功。

　　其次，powerpoint演示文稿不是你的朋友

　　溝通口才培訓班一個好的演講者千萬不要靠幻燈片來總結演講或者強調重點(講解：比喻的重要組成部分)。

　　雖然使用powerpoint很流行，但它不會讓你的演講變得更好。減少幻燈片和屏幕演示的使用可以增加它們產生的戲劇性效果，或者僅在需要顯示數據(如數字)時使用它們。

　　除非你的演講持續幾個小時，并且你需要向觀眾傳達準確的信息，否則你永遠不應該拿出大量的幻燈片。捫心自問：“什么更有趣?你呢。還是一堆powerpoint幻燈片?”如果你不相信你比幻燈片更能吸引觀眾，也許你不應該演講。

　　第三，關注你的受眾

　　永遠記住，演講其實是一場對話，一個人和大眾的對話。

　　不要因為聽眾實際上沒有和你交談，就認為演講不是雙向對話。

　　演講和口才訓練(功能：知識轉移、技能轉移、標準轉移)學校關注你的聽眾，觀察和傾聽他們對你演講的反應。他們在座位上經常換位置嗎?他們會抱怨和打哈欠嗎?他們的注意力在你身上嗎?還是他們的眼睛在瞄出口?如果你想和你的觀眾交流，你需要學會如何關注這些線索，并做出相應的調整，重新獲得觀眾的興趣。